Association "LAVY des AMP"
mer
01
avr
2009

bonjour pouvez me donner un exemple; comment présenter un projet d'animation par écrits ! merci
L’animation ne fait pas qu’animer…
Il y a un an, j’ai commencé à m’occuper d’une personne qui vit dans un appartement, dans lequel infirmière, auxiliaire de vie, amp, etc. interviennent dans l’objectif de son maintien à domicile, ce
qui était son projet initial, et qu’elle choisi de reconduire chaque année depuis qu’elle a quitté le foyer de vie dans lequel elle vivait jusqu’alors.
Une fois par semaine durant des mois, je me suis rendue chez cette personne, alors qu’avec d’autres nous avons rdv dans un café, au savs, ou bien chez eux mais avec l’objectif de sortir, car elle
était au fond de son lit, dans le noir le plus complet, dans une conduite autodestructive inquiétante. Son projet était alors remis en question, et nous avons réfléchi à l’intérêt de la réorienter en
institution, plutôt que de la maintenir à domicile. J’ai alors remis en œuvre avec elle les objectifs de son projet, et lui ai demandé de réfléchir sur quelque chose qu’elle aimerait faire, qui lui
ferait plaisir, et qu’on mettrait en place ensemble. Quelques temps plus tard, lors de l’officialisation de son projet (écriture et signatures), elle m’a dit qu’elle voulait faire du cheval. Quand
j’ai rapporté son souhait en réunion, ça paraissait presque utopiste, et moi-même j’avais du mal à l’imaginer sur un cheval en la voyant au fond de son lit à longueur de temps. Il m’a fallu plus de 5
mois pour mettre en place ce projet entre la recherche d’un équithérapeute en Ile de France, les accords des médecins compte tenu de ses gros problèmes de santé (hémiplégie, plus de dix crise
d’épilepsie par jour, déficience visuelle), accord de la tutrice pour le financement des séances, etc.
Il me paraissait utopiste aussi bien de réaliser ce projet en voyant tous les travaux de recherche que cela impliquait, que de l’imaginer sur un cheval, mais c’était sa demande, et c’est la seule
chose qu’elle a demandé. Un jour où j’étais découragée de la voir toujours au fond de son lit, je lui ai demandé comment elle allait monter sur un cheval si elle ne voulait déjà pas sortir de son
lit, et la réponse a été « eh bien, on n’a qu’a mettre le lit sur le cheval ». Les mois qu’il m’a fallu pour lui montrer que : ok, vous voulez faire du cheval et je fais mon maximum pour que vous
puissiez réaliser votre souhait, ont été les mois qu’il lui a fallu pour sortir de son lit, marcher, manger de nouveau de façon suffisante, se retaper pour prétendre à faire un sport.
Ça, c’est juste le projet d’animation, car sa première séance aura lieu le mois prochain et j’ai hâte de l’accompagner et de voir comment elle va se dérouler.
A ce jour, elle a retrouvé un équilibre alimentaire, une hygiène corporelle, une valorisation de ses capacités, un échange avec les personnes qui la suivent dans ce projet, le goût, l’envie ou
peut-être la prise de conscience de l’importance de s’habiller, de sortir de chez elle et d’affronter la rue etc.
Pour ma part, l’animation est un des principaux outils que j’utilise pour accompagner les personnes, car je trouve qu’il donne toujours un résultat, et donc une base de travail, qu’on soit devant des
enfants qui jouent au ballon, ou bien un centenaire qui décrit une image, l’animation est un moyen que je trouve génial pour aider les personnes.
Pourquoi dit-on toujours : « viens boire le café dimanche ! » On s’en fout du café !
Bonjour Nathalie
… tout dépend de ce que nous comprenons dans le mot « animation ». Bien sur que l’AMP n’est peut être pas là pour « amuser », et peut être même pas pour « occuper » ! Même s’il a que 70 heures de
formation, ce domaine fait partie intégrante à la formation sans lequel le candidat ne peu obtenir son diplôme. Son travail ne se finalise pas qu’avec l’accompagnement pour des besoins quotidiens
(toilettes, repas … etc.). C’est pour ça que je pense qu’il n’y a pas de glissement. Voici quelques exemples d’animations pour illustrer mes propos : Accompagner une personne tous les dimanche matin
au marcher – c’est une animation, accompagner tous les jeudis à la piscine - c’est une animation, animer l’atelier couture les mercredis après midi – c’est une animation, jouer au scrabble avec
plusieurs résidents – c’est une animation ….L’animation chez l’AMP se présente par réaliser une activité individuelle ou en groupe et bien souvent en lien avec un projet individuel. Bien sur que
l’AMP n’est pas un animateur au sens du spectacle, mais il est animateur au sens de proposer des activités de différentes dimensions, qui prennent aussi une perspective dans l’amélioration de
l’autonomie, le respect des ses choix. Comme par exemple de préparer un dessert : aller acheter les ingrédients (socialisation), suivre une recette (ludique), éplucher des fruits (motricité)… etc.
L’animation, ne fait pas qu’animer.
bonjour, en lisant des réflexions sur le fait pour certains collègues d'être frustrés de ne organiser plus ou pas d'animation dans leurs lieux de travail notamment en maison de retraite,je me demande si il n'y a pas (je vais dire... ) un glissement de tache puisque l'AMP n'est aucunement un animateur ,que dans sa fonction il n'a que 70h de cours là dessus et cela dans une continuité de son approche relationnel, d'éveil et d'intérêt à la vie sociale. Bien entendu ,ce domaine est aussi important que les autres puisqu'il nous permet ,entre autre une observation globale de l'usager...Mais certains n'ont-ils pas un besoin plus impérieux qu'il ne faudrait...C'est juste une question que je me suis posée en regardant des messages sur un autre forum...
l'animation est un support educatif pour moi.suivant les outils utiliser, la maniere dont elle va etre mener, etc...
l'AMP et l'animation, je me rappel au début ou j'ai commencé a faire des animations avec quelques résidents, des collègues A.S et IF en passant par toutes les catégories de personnel me regardait comme si j'avais fait un truc grave quel outrage s'amuser au lieu de bosser, heuresement maintenant c'est dans les meurses...MDR...